惟楚有才，于斯为盛。为了引导青少年关注与参与城市建设，2021年“发现星城·城市建设”主题讲座在长沙玮希国际学校举行。
学校四楼的白匣子精心布置后，2021年“发现星城”活动讲师凌思，带领孩子们进入“创建城市”的氛围。长沙的国土空间，是怎么一寸一寸规划出来的？未来长沙会是什么模样？在这个全新的探索世界里，玮希学子展现了很强的综合素养。
“规划是城市建设的‘蓝图’。原来，我的家附近、我的学校附近，都可以步行购物、看医生、买菜等等，都和规划有关。” G6A班王雨琪说。孩子们通过主题讲座，还了解了城市大规划师们编制城市规划的严谨与科学。
由长沙市自然资源和规划局主办的“发现星城”实践活动，立足让长沙青少年深度了解城市运转，并用少年的视角为城市发展建言。孩子们为“少年城市规划师”这个“新身份”而倍感兴奋。
G6A班王雨琪认为，儿童喜爱的游乐设施非常多样化，而现在大部分社区却把儿童游乐设施简单等同于滑滑梯。她建议，社区的游乐空间可以增加设置一些梅花桩高低杠，微型迷宫等设施。G5B班的赖名杨关注的则是垃圾桶。他希望垃圾桶的气味能够消除，同时垃圾分类的宣传和落地还需要加强。
讲座中，视野开阔的孩子们，还讨论学校所在的长沙市经开区产业规划布局问题，他们提出：政府应该在推进产业发展的同时，增设更多的童趣空间。
到了“发现星城”活动的最后一个环节——“湖湘少年说”。在长沙规划展示馆，我校学生代表登上了“湖湘少年说”的讲台。在孩子们对城市运营探究、调查后，用故事、数据讲述着少年儿童对城市建设的建议和期待。
“我希望城市里的垃圾站变香变美，不要总是散发臭味。”
“有些红绿灯路口，绿灯的时间太短了，小朋友和老人过马路，常常会被卡在半路。我建议红绿灯设置多长时间，让不同年龄的小朋友们先当‘体验官’。”
每个主题演说，都包含着孩子们的调查发现和期待建议。少年儿童的心声，可以帮助规划师们更全面地了解，更科学地编制各项规划。孩子们的这些建议，都将得到充分重视、参考和吸纳。
此次活动中，我校被评为“发现星城”最佳组织单位。孩子们也通过此次活动对“城市小主人”、“少年规划师”的身份深深感到自豪。长沙玮希国际学校是长沙市儿童友好试点学校，也是一所率先践行IB教育的国际学校。校园里，从课堂到校园布置，校园活动组织，孩子都是绝对主角。
学校的楼梯扶手、洗手台、桌椅、人脸识别系统等，都是根据学生的身高特点设计的。在玮希学子们看来，学习就仿佛是哆啦A梦的百宝箱，每一个他们喜欢的，憧憬的，需要的课程和学习，学校都能实现！他们都在用自己感兴趣的方式，在广泛探究真实运行着的世界。
玮希学子在这次活动中的自信、自豪，也得益于在日常探究学习中，他们采用实地考察、阅读资料、问卷调查等探究方法，深入探究过城市的六大系统。
在探究中，还进行了宜居社区的设计和建模，通过前期调查问卷搜集了城市里人们的需求，针对人们的需求设计了自己满意的宜居社区图稿。
在WES一直强调的内驱力体系中，IB的探究式学习是重要的组成部分，它会一步步激发孩子求知的动力，同时帮助孩子找到更高阶的生存动力，思考我能如何改变这个世界，对孩子未来人生提供源源不断的动力输出！
我们相信，教育的本质是让孩子成为更好的自己，每一个孩子，都可以有自己别样的精彩！
WES，期待你的加入！
为了让更多学术能力优异，综合能力突出，未来想要到海外名校就读本科的中学生，有机会接受长沙玮希国际学校优质的国际高中课程教育，长沙玮希国际学校高中部2021年招生录取政策，针对优秀中考学生有奖学金政策。全奖：中考分数达到重点第一批次录取线的学生，经学校评估，可获取100%学费减免。半奖：中考分数达到第二批录取线的学生，经学校评估，可获50%学费减免，想要了解详情请联系微信号G124001进入“玮希高中新高一咨询群”
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