英国文化委员曾有一项调查表明，在国际上，超过半数的领导人持有人文学科的学位，而75%的商界领袖表示，最重要的职场技能，比如分析问题的能力、人与人之间沟通的能力和领导能力等，都与人文素养课程有关。在长沙玮希国际学校的CCA人文素养课程中，我们帮助成长中的孩子们建立价值体系，这对于培养学生创新力、领导力、批判性思维各方面能力等，都有十分重要的意义。
G1-G2中英文绘本阅读
在孩子们的成长过程中，故事是密友。在本学期的中英文绘本CCA课堂中，我们不仅仅带孩子们了解了什么是绘本，领略了不同类型的绘本，还在共读经典绘本的过程中，引导学生如何良好的阅读绘本，教孩子们读好书，也会读书。在绘本的依托下，我们设定了不一样的拓展活动，比如制作一本书的思维导图、用纸巾制作不同的雪花、落叶画、尝试制作关于友谊的小绘本等等，旨在于提高孩子们的理解能力、逻辑思维能力和观察力。当然还有孩子们最喜欢的图书馆活动时间，孩子们挑选不同的书籍与同伴们进行分享，是他们难忘的时刻。当孩子们能够有更多的机会去发声、去选择、去主导的时候，孩子的阅读兴趣也更能够被激发出来。
辩论社
在辩论社，学生磨炼了演讲能力，锻炼批判性思维能力以及研究和分析能力，同时他们运用英语进行交流、阅读、写作、分析，这让英语能力在无形之中也得到了很大的提高。本学期，学生们学习了多种辩论技巧，在实战辩论中很好的运用了起来。并且在老师的带领下去到现场观看了一场辩论赛，他们被辩论者的技巧和口齿所震撼，这次经历极大的开阔了他们的视野。同时，他们也非常期待自己在下一场区域锦标赛中崭露头角。下学期，学生将努力为接下来的比赛做好准备。在此，让我们提前预祝学生们旗开得胜，收获自己辩论场上的高光时刻！
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