教育孩子是一种慢的艺术，每一个孩子都是一朵花，不同的孩子花期也不同。因此长沙玮希需要耐心且宽容，用平和的态度来对待花期不同的孩子们。正如牵着蜗牛去散步，循序渐进，按照他的规律，我们会发现在这样的陪伴中，孩子们为我们展示了他们生命绚烂的一面，也会让我们自己收获一份不一样的人生阅历。
安静小男孩化身活泼小精灵
时间是一个很奇妙的东西，它能治愈我们，也能温暖我们。在这样简单的陪伴与沟通之中，半个学期过去了，曾经安静的小男孩逐渐显出他活泼天真的一面。
他大多数时候还是会很安静，但当我提醒他加入同学或者是与他沟通的时候，他的反应都更加轻松自然，而不是紧绷着的了。
令人惊喜的是，周五学校的大厅表演，他会愿意主动参加，而且毫不怯场。有趣的是，在准备的过程中，他用丰富的肢体语言表达了他内心放松又喜悦的感受——原来安静的小男孩放开之后是这样的活泼明朗。
不仅仅如此，我们还发现了他惊人的语言天赋和优秀的思考能力。当我们在课堂上面对一个棘手的问题而无法回答时，孩子们就会异口同声地说请小E帮帮忙吧；或者当我们需要朗读中英文的时候，孩子们也会首先请小E来朗读。
我想，如果之前没有放慢步调，尊重他的节奏，可能我们就会很难这么快发现小E身上的闪光点，甚至可能错过这一位“宝藏男孩”。
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