很多家长选择让孩子通过就读国际学校的方式来冲击世界名校，其中非常重要的一点就是看重了国际学校有外教，还采用英文教学。比如南昌国际学校作为江西省唯一一所以英语为第一教学语言的学校，其教学环境与氛围就能够让孩子的成长获得飞跃式的发展。其实，如果我们深入了解了南昌国际学校等正规国际学校后就会发现，国际学校最大优势，从来不是英语教学。
除了外教和英语，“专题式学习方法”是南昌国际学校一个需要深入学习后才会发现的重要优势。在体制内的学校中，老师一般采用的都是“教材式学习方法”，老师们习惯性地照着教材传授知识，课堂上大部分的时间，都处于老师念，学生听的状态，这样做，虽然能够快速地让学生知道固定的知识点，但是却很大程度地遏制了学生的想象力、创造力、思考能力和探索能力。因为，这类“教材式学习方法”，属于照本宣科地传输知识，学生没有参与到知识点的探索过程中去。大家都只是习惯性地被动接收。但是南昌国际学校等国际学校普遍采用的“专题式学习方法”则不同。在这种学习方法主导的课堂上，大家并不把教材当做主导，而是让学生在老师的引导下，根据这一个阶段学习的主题，去探索去思考，去发现问题并解决问题。这样的学习过程，可以全面发展孩子各方面的能力，让他们习惯自主思考，自己去解决问题，也能加深大家的学习过程和学习成果。
在自主性更强的“专题式学习方法”之外，南昌国际学校这类学校还会鼓励学生学会应用，因为只有懂得了应用，才能让学习的知识活起来，不至于变成只会纸上谈兵的“书呆子”。完成了这一步，孩子们所学习的一切“知识点”，都不再是冷冰冰的“天书”，而是变成了他们表达自我和解决问题的工具。
