事实上,越来越多的父母选择国际学校的原因还有很多——
01。
选择多样,服务设施一流。
国际部的建筑多为欧式风格,设有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴室、乐器室以及音乐、美术、艺术等专业教室,并配有专业教师指导。有的学校还设有高尔夫球场、马术训练场等国际一流设施,满足学生不同的需要。
国际性学校一般采用小班制教学,学生人数不超过二十人,教师能全方位、多角度地了解每个学生的学习状况及心理变化,并定期向学生家长反馈。其最大特点在于家校之间加强了联系与交流,教师与家长频繁的互动,能让双方更多地关注孩子的点点滴滴的变化与成长,遇到问题及时得到解决。
在国际学校,会有几十种不同的兴趣班可供学生自由选择,每学期开学伊始,学生可自行选择。而钢琴、游泳、高尔夫等课程更是被纳入到许多学校的常规教学体系之中。
02。
破了一生一世的传统教育
“一考终生”的制度在国内无法避免,使学生承担的责任和压力大大增加。研究发现:学生的测验能力超强,但练习能力相对薄弱;甚至最好的学校毕业的学生,离开象牙塔后,也不一定都很优秀。
但是国际学校提供了另一种可能性,一种不一定比中国传统教育体系更糟糕的可能性。
“中式教育”是传统的记忆式教学,教师讲授,学生背诵,然后还老师。随着搜索引擎技术的高度发展,这种以知识整合为主的教育形式已难以适应时代的发展。
而且有些国际学校继承了西方的教育理念,注重个性发展,注重发散思维,让学生尽早发现自己的兴趣点,除学习外,还要培养多方面的综合能力。
同学们可以组织各种活动,发展自己的创造力。这种实践活动可能需要花费许多传统意义上的学习时间,许多人可能认为这种活动毫无意义,但对孩子来说,从它获得的世界、社会、人性的知识,将影响他们一生。

03。
选择范围更广一些。
面对全球化的浪潮,中国需要更多具有国际视野的人才,需要多种能力,如:语言理解和交流能力、创新能力、理解多元文化能力等。但中国传统教育仍然是应试教育,学生普遍缺乏动手能力和社会实践能力,无论是小学还是大学,校园文化的多元化都有不足。因此,中国更需要普及国际教育。
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