事实上，越来越多的父母选择国际学校的原因还有很多——
01。
选择多样，服务设施一流。
国际部的建筑多为欧式风格，设有大型图书馆、电子阅览室、运动馆、钢琴室、乐器室以及音乐、美术、艺术等专业教室，并配有专业教师指导。有的学校还设有高尔夫球场、马术训练场等国际一流设施，满足学生不同的需要。
国际性学校一般采用小班制教学，学生人数不超过二十人，教师能全方位、多角度地了解每个学生的学习状况及心理变化，并定期向学生家长反馈。其最大特点在于家校之间加强了联系与交流，教师与家长频繁的互动，能让双方更多地关注孩子的点点滴滴的变化与成长，遇到问题及时得到解决。
在国际学校，会有几十种不同的兴趣班可供学生自由选择，每学期开学伊始，学生可自行选择。而钢琴、游泳、高尔夫等课程更是被纳入到许多学校的常规教学体系之中。
02。
破了一生一世的传统教育
“一考终生”的制度在国内无法避免，使学生承担的责任和压力大大增加。研究发现：学生的测验能力超强，但练习能力相对薄弱；甚至最好的学校毕业的学生，离开象牙塔后，也不一定都很优秀。
但是国际学校提供了另一种可能性，一种不一定比中国传统教育体系更糟糕的可能性。
“中式教育”是传统的记忆式教学，教师讲授，学生背诵，然后还老师。随着搜索引擎技术的高度发展，这种以知识整合为主的教育形式已难以适应时代的发展。
而且有些国际学校继承了西方的教育理念，注重个性发展，注重发散思维，让学生尽早发现自己的兴趣点，除学习外，还要培养多方面的综合能力。
同学们可以组织各种活动，发展自己的创造力。这种实践活动可能需要花费许多传统意义上的学习时间，许多人可能认为这种活动毫无意义，但对孩子来说，从它获得的世界、社会、人性的知识，将影响他们一生。
03。
选择范围更广一些。
面对全球化的浪潮，中国需要更多具有国际视野的人才，需要多种能力，如：语言理解和交流能力、创新能力、理解多元文化能力等。但中国传统教育仍然是应试教育，学生普遍缺乏动手能力和社会实践能力，无论是小学还是大学，校园文化的多元化都有不足。因此，中国更需要普及国际教育。
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