一千个人眼中就有一千个哈姆雷特,42个孩子眼中就有42座不同的理想城。这个单元长沙玮希国际学校开启了很有意义也极具挑战的探究—城市系统帮助人们建立更宜居的社区。我们从所居住的城市长沙开始探究,接着一起探究了孩子们最感兴趣水上之城*********,港岛之城香港等等。
说起城市系统,当然得从同学们最熟悉的城市交通系统开始。在探究的过程中,孩子们了解到了道路、交通灯、交通工具等都是这个系统中的“成员”,课堂上他们还利用Ipad分小组对水、陆、空的不同交通工具进行了探究,并制作了海报。

接下来的几周,三年级的孩子们采用实地考察、阅读资料、问卷调查等探究方法,深入探究了城市的六大系统,并进行了宜居社区的设计和建模,通过前期调查问卷搜集了城市里人们的需求,针对人们的需求设计了自己满意的宜居社区图稿。
虽然每个人都有自己的想法,但是他们在同学们的相互建议下不断地进行宜居社区的优化,为了能够呈现出更加完美和直观的城市,在课堂上我们做了很多小实验,学会了拼搭建议电路,最后将其运用到模型中,为美丽的绿色隔离带增添了一丝光亮,呈现出了非常壮观的两所城市——理想城和天空之城。这个单元在家长的专业课堂中完美落幕,家长带着孩子们领略了更为专业的城市规划并学会了如何欣赏建筑物的美。

在IB十大学习者培养目标、六大超学科主题的指引下,老师们带领着孩子们在探究自我、探究社会、探究世界的学习之路上不断前行。
这里时刻充满兴趣、迎接挑战、焕发魔力,不断激发孩子们自我学习的内驱动力,帮助孩子们成为终身学习者,成为更好的自己!
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