惊喜不断的玮希幼儿学习展
5月6日，是Andy入学的第66天。作为家长，我有幸参加我们在长沙玮希双语幼儿园的第一次《家长工作坊暨第三单元学习展》。理论上知道IB教育已经很多年，但是真正意义上的直观了解还是第一次。
在听Daisy老师给家长们做幼儿园课程说明的时候，我居然摒弃了一贯挑剔、质疑的态度，怀着好奇的目光来探究IB课程的奥秘！究竟是什么力量的科学教学模式给孩子带来如此多的变化呢？
家长工作坊结束后，和其他爸爸妈妈们回到教室，孩子早就准备就绪。Andy站在队伍中，开心地跟我挥手打招呼，自信地与伙伴们一起给爸爸妈妈们表演昆虫舞蹈。哈哈，全程动感十足，昆虫模仿得惟妙惟肖。
表演完舞蹈，他迫不及待地拉着我往外跑，自豪地给我介绍他的昆虫课题探究展板。首先介绍他做的昆虫书，全英文介绍的哦（中间有两个昆虫名字做了提醒，提醒第一个字母），然后英文介绍了Bee的各个身体组成部分，每介绍一个环节要求妈妈必须给5星好评！
开始介绍蜻蜓和蝴蝶生命周期了，这个难不倒他。因为这段时间放学回家，只要不出去玩，他就在家里写写画画：画蜻蜓的生命周期，用太空泥做蝴蝶的生命周期，之后，就“This is ………”开始全英文介绍。最让我感到惊讶的是，他对于Double数字的介绍非常流利，中文数字都算不清楚的孩子，英语居然流利无误。最后，他给我特别展示了蜻蜓的复眼，还特意取下来让我体验了一把！
初遇玮希
我想每个进玮希的孩子都有一个自己的故事，而我家的故事要从2015年说起。
那年，玮希第一年招生中国籍孩子，当时哥哥在一所国学幼儿园上学，借用玮希的剧院做拜师典礼活动，活动后随老师参观了玮希。当时孩子爸爸就非常认同玮希的IB教学理念，想要把孩子放过来，无奈那个时候的我畏手畏脚，格局太小，担心太多，让孩子华丽丽地错过了！其后的几年，爸爸都关注着玮希的动态和发展。
在我以往的认知里，读私立学校无非是交钱、读书，然而玮希却非如此。
大家都知道，入读玮希门槛高，学位是否空缺，考试是否通过，面谈是否顺利？……等学位，遥遥无期。本来计划哥哥就这么一直体制内，等哥哥确定初中后，弟弟再入学玮希一年级。
2020年12月份，偶然的机会带弟弟一起陪朋友考察玮希。当时弟弟年纪小，破例参加了一节体验课，课后恋恋不舍，我问他：你喜欢这个幼儿园还是现在读的幼儿园。“这个幼儿园。”“为什么？”“因为这个幼儿园的老师可以看得到我。”爸爸笑着说：“这真的是一个无法反驳的理由！”“看得到我“！简单的四个字，是每个人内心的渴望和需求。对于爸爸的锲而不舍，等来了哥哥的学位，哥哥考试、面试一气呵成，顺利入读G6。
3月1日，哥哥上学了。在这一天，弟弟Andy也要去玮希幼儿园参加入学评估。紧张而兴奋的弟弟，面对新学校，新同学，新老师，他犹豫了。早上起来，跟我说他腿痛，走不了路。我只好抱着他来到学校。他一路上一言不发，紧紧地拽着书包。老师接过Andy，他羞涩地和爸爸妈妈再见。
评估结束，在玮希大厅和Daisy老师畅聊。一声轻快的“妈妈“从远处传来，随即张开双臂的小人儿似小鸟般飞奔过来，紧紧搂着我的脖子，轻轻地说，妈妈，我要和哥哥在一个学校上学，这儿的幼儿园太好玩了。“宝贝，你的腿还疼吗？”“老师接到我的时候就不痛了，今天我们上了英语课，是外国老师哦，还上了音乐课，也是外国老师哦。。。。。。。。叭叭叭叭，像机关枪一样！
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