对于许多家长来说，尽快的让孩子适应小学的生活是很有必要的，但是其中也存在一些误区，尤其是觉得孩子只是在学习方面进行衔接的话，那就大错特错了。因为提前的过渡不仅可以调整好孩子的心态问题，而且也给出了一定的心理适应时间，这样孩子在面对不同的流程、规范以及管理等等小学的整体环境方面都能有更好的体验，所以更多是在孩子的学习和生活习惯上进行改变。那么托管机构的校长就需要清楚了解到家长会将孩子在托管机构进行小一衔接的哪些情况作为重点，从而提供更好地服务。
1. 自理能力
通常孩子在幼儿园中，老师们都会提前照顾好如厕、进餐、穿脱衣服等等方面，但是一旦上了小学之后，这些事情就必须得孩子自己来，那么为了不让孩子出现慌乱不堪的情况，提前培养孩子的自我服务意识是非常重要的。托管中老师就要注意不断向孩子传输自己的事情自己完成的想法，利用充足的时间练习，渐渐培养出孩子的自理能力。
2. 专注力习惯
不同于幼儿园，在小学中孩子的学习是以自己为主，如果不能够专注的听讲，很有可能就会错失很多的知识学习。为了帮助孩子养成一个良好的倾听习惯，托管老师需要引导孩子在交流的时注意聆听，同时养成记忆和思考的习惯，这样久而久之，孩子就能养成一个很好的专注力。
3. 时间管理
对于时间上的管理在孩子的成长显得尤为重要，毕竟只有做好时间的规划，才能更好地进行个人的管理，托管老师就需要注重培养相关的意识，虽然不是短时间就能养成的好习惯，但是一旦成功就能对孩子的日后成长发展事半功倍。
托管班还没有更好地小一衔接方式，那就快来看看全能双师小一新生课程和好习惯养成课程吧。以学习为目标，以玩乐为辅助，让孩子从多方面来进行学习成长。
